Anno februari 2020 startte ik terug in mijn job binnen de jeugdhulp. Na een jaar liet ik mijn eigen warme, gezellige gezinscocon achter om gezinnen in ‘nood’ te ondersteunen. Weemoed is daarbij het woord dat mijn gevoel op dat moment het meest accuraat beschrijft. Ik kon gelukkig teren op mijn levenslange passie voor jeugdhulp, enkele gekende gezinnen en een voorziening die altijd als een tweede t

Stichting Het Vergeten Kind deed onderzoek: sociaal isolement brengt ontwikkeling van kinderen met moeilijke thuissituaties nog verder in gevaar. Veel mensen worden door corona geconfronteerd met de effecten van isolement. Maar wat als je altijd met deze situatie te maken hebt? Stichting Het Vergeten Kind deed onderzoek naar de impact van opgroeien in sociaal isolement. In Nederland zijn er

Relaties tussen brussen kunnen erg belangrijk zijn, zeker bij een uithuisplaatsing. Sommige auteurs omschrijven deze relaties als de meest belangrijke in het leven van uithuisgeplaatste kinderen. Hierbij moet niet enkel aan broers of zussen met een bloedband worden gedacht. Belevingsonderzoek bij pleegkinderen in Vlaanderen toont dat het concept “familie” de biologische of bloedverwantschap

Enkele weken geleden trokken de deeltijdse scholen aan de alarmbel. Gezien het uitdoofscenario van de onderwijsvorm Leren en Werken dreigen heel wat jongeren uit de boot te vallen. Met deze nota onderschrijven we vanuit de sector van NAFT, Aanloopfase en IBAL aanbieders deze zorg en lichten we hierop ons standpunt toe.

Een zonnige namiddag in Brugge. Ik rep mij naar het station om de trein naar huis te nemen. Het is aardig druk in het station en als ik perron 9 nader, zie ik dat het volledig is afgezet met nadarhekkens. Politieagenten en stewards houden iedereen tegen die het perron wil betreden. Ik ben verbouwereerd, maar dan klinkt de omroeper: 'De trein naar Gent en Antwerpen, komende uit Oostende, zit te vol

Onveilige gehechtheid, hechtingstoornis, geremde en ontremde kinderen. Heel wat termen waar begeleiders in de jeugdhulp mee te maken krijgen. Maar begrijpen we wel altijd goed wat erachter zit? Hoe waken we erover onszelf niet te laten strikken in een semantische woordensoep en wat is de wetenschappelijke stand van zaken omtrent de thematiek? We gaan in gesprek met professor Guy Bosmans, klinisch

Een complimentje geven, vragen hoe het ermee gaat, iets attents doen, glimlachen, knipogen,…allemaal de meest doodnormale dagelijkse dingen die iedereen doet om contacten te leggen, vriendschappen te bouwen en onderhouden. Of toch niet? Veel mensen hebben het er moeilijk mee en zouden dit graag anders zien. Net voor hen hebben we KOPLR ontwikkeld. KOPLR is een gratis online spel, te vinden op www

De hulp en begeleiding die jongeren krijgen valt in verschillende hokjes te delen. Hulp voor minderjarigen, hulp voor volwassenen, hulp van de Vlaamse overheid via jeugdhulp, hulp van de federale overheid wanneer ze via een opname psychische begeleiding krijgen... Hoe ervaren jongeren deze overgangen en wat denken zij over continuïteit?

Mensen met autisme hebben een anders werkend brein. Men dacht vroeger dat het brein als een computer werkt en dat waarneming tot denken en gedrag leidt. Dit blijkt niet het geval. Het denken kleurt de waarneming en geeft in interactie met de waarnemi