Participatie gaat over kinderen en jongeren betrekken, naar hun stem luisteren en hier gewicht aan geven. Het gaat over het recht van kinderen en jongeren om deel te nemen aan de zaken die zij willen en die relevant voor hen zijn. Het betekent niet dat kinderen en jongeren zomaar het laatste woord krijgen, wel dat volwassenen hen serieus nemen en gehoor geven aan wat zij te zeggen hebben. Ook binn

We stellen vast dat het niet eenvoudig is voor jongeren uit de jeugdhulp om verder te studeren. Vanuit de overtuiging dat elk kind het recht heeft om zichzelf te ontplooien, zet Opgroeien bijkomend in om de drempels die er zijn weg te nemen en de goede voorbeelden bekend te maken. Vandaag gaan we in gesprek met Jana die er in slaagde om de stap naar hoger onderwijs te zetten, gesteund door een aan

Wat als het even niet meer gaat? Wat als het echt niet meer gaat? De Jeugdhulp in Vlaanderen is al sinds jaar en dag - al dan niet rechtstreeks - toegankelijk voor jongeren met diverse problematieken. Tijdens de laatste twee decennia werd echter duidelijk dat er hoge nood was aan een hervormde en vooral meer integrale visie op deze jeugdhulp. Het jeugdhulplandschap was te complex geworden en de f

Kwaliteit, duurzaamheid en innovatie. Termen die maar al te vaak gebruikt worden en waar men niet altijd even nauwgezet mee omspringt. Ze stralen ambiguïteit uit en worden maar al te vaak in een veel te enge context geplaatst. Nochtans vormen ze een mooi beeld van hoe het EFQM model succes wil introduceren in organisaties.

In april 2019 zag het agentschap Opgroeien het levenslicht. Een belangrijke stap in een breder proces van integratie en samenwerking tussen diverse sectoren in de ondersteuning en zorg voor alle kinderen, jongeren en gezinnen.

Mensen met autisme hebben een anders werkend brein. Men dacht vroeger dat het brein als een computer werkt en dat waarneming tot denken en gedrag leidt. Dit blijkt niet het geval. Het denken kleurt de waarneming en geeft in interactie met de waarnemi

De coronacrisis legt een enorme druk op onze gezondheidszorg en op onszelf, als zorgprofessionals. De situatie kan stress en onrust opleveren om verschillende redenen.

Jongeren in de Jeugdhulp voelen zich nog steeds even sterk verbonden met hun begeleiders als voor de start van de coronacrisis. Dat blijkt uit een bevraging van SOS Kinderdorpen en het agentschap Opgroeien.

In dit artikel staan we stil bij het thema preventie, dat nog vaak onderbelicht blijft in de jeugdhulp. We gaan hiervoor aan tafel met Arnold Schaek (verantwoordelijke vzw Het Open Poortje) en Michel Vandenbroek (hoofddocent Gezinspedagogiek, Universiteit Gent). Beide heren hebben een sterke blik op het thema, respectievelijk als verantwoordelijke