Waarom dit boek nu?
De digitale leefwereld van jongeren staat hoog op de maatschappelijke agenda: smartphoneverbod op school, discussies over een minimumleeftijd voor sociale media, bezorgdheid over de impact op het mentaal welzijn. Voor kwetsbare jongeren wegen die evoluties extra zwaar door. Uit het meest recente Apenstaartjarenonderzoek (2026) blijkt dat kwetsbare kinderen thuis minder regels krijgen over schermgebruik en dat zij vaker over minder geschikte toestellen beschikken om bijvoorbeeld huiswerk te maken. En toch spelen smartphones en andere schermen een cruciale rol in het leven van kwetsbare jongeren: ze geven hen extra mogelijkheden om zichzelf te worden, maar daartegenover staan ook digitale uitdagingen waarmee zij geconfronteerd worden. De digitale wereld komt zo ook automatisch op de agenda van de begeleider te staan die met hen en hun gezin aan de slag gaat.
Vanuit de praktijk, voor de praktijk
Het boek vertrekt vanuit het werkveld zelf. Via een bevraging, en vooral via vele gesprekken, polste Mediawijs bij begeleiders en mediacoaches uit de jeugdhulp en aangelegen sectoren naar de vragen die er werkelijk leven over de digitale leefwereld. Diezelfde mensen leverden ook de ervaringen die doorheen het boek opduiken. Tijdens het schrijfproces bleven begeleiders en mensen uit het werkveld nauw betrokken. Voor specifieke thema's werd expertise gezocht bij organisaties zoals het steunpunt Mens en Samenleving en het Agentschap Opgroeien, en voor het verzamelen van stemmen van jongeren zelf werkte Mediawijs samen met onder andere Link in de Kabel.
Dertien vragen, vier delen
Het boek is opgebouwd rond dertien vragen die nog steeds vaak gesteld worden door begeleiders. Deze 13 vragen kan je groeperen in vier delen die elkaar logisch opvolgen. Een eerste deel schetst het kader over wat je moet weten als professional over mediaopvoeding en kwetsbaarheid. Een tweede deel buigt zich over algemene vragen rond mediaopvoeding. Het derde deel gaat dieper in op uitdagingen die eigen zijn aan de jeugdhulp, zoals de vraag wat te doen wanneer een begeleide jongere je een vriendschapsverzoek stuurt. Het laatste deel verlegt de blik van de individuele begeleider naar de organisatie en het beleid: hoe kan je als organisatie mediawijsheid en het voorkomen van digitale exclusie structureel verankeren?
"Kwetsbare jongeren hebben nood aan volwassenen die hun digitale leefwereld begrijpen en er samen met hen mee aan de slag gaan. Maar voor professionals is dat niet vanzelfsprekend. Dit boek wil begeleiders ondersteunen om met meer vertrouwen en houvast die rol op te nemen." - Davy Nijs, expert digitalisering in het welzijnswerk bij Mediawijs
Nu te koop
Kwetsbare jongeren begeleiden in een digitale wereld is verkrijgbaar in de boekhandel. Op mediawijs.be/kwetsbarejongeren vind je een proefhoofdstuk, de volledige bronnenlijst en een link om het boek online te bestellen.
Mediawijs
